Texte
- Medienerziehung zur Freiheit: #KidsOnTech – Interview zum Film #KidsOnTech, Dezember 2021
- "Waldorf, Anthroposophie, die Grünen und mehr" – biografisches Interview November 2021
- "Wir meinen es ernst" – Interview zu Rassismus und Waldorfschule, Januar 2021
- "Der unerschöpfliche Quell der Menschlichkeit" – Interview zu Corona, Januar 2021
- "Vertrauen – Das Wunder des Menschseins" – Erziehungskunst Dezember 2018
- "Das Unerwartete erwarten – Wie sich ein Klassenlehrer auf den Unterricht vorbereitet" – Erziehungskunst November 2015
- "Bildung – Warum" Interview "à tempo"
- "Am Schreibtisch" – Zeitschrift "à tempo"
- "Der gesellschaftliche Auftrag der Waldorfschule" – Erziehungskunst Mai 2014
- Schule in der Zivilgesellschaft
- Migrantenkinder und das deutsche Schulwesen
- Interview Flensburger Heft 90
Film "#KidsOnTech" (2022)
#KidsOnTech
Der Film #KidsOnTech thematisiert Kindheit im digitalen Zeitalter und die Verantwortung der Erwachsenen. Die medienpädagogischen Gesichtspunkte der Waldorfpädagogik bilden eine wesentliche Grundlage des Films, werden aber im Dialog mit Praktikern und Wissenschaftlern aus ganz unterschiedlichen Arbeits- und Forschungsfeldern präsentiert. Die technologische Revolution der Gegenwart wird mit Bildern aus mehreren Kontinenten in ihrer Ambivalenz und in ihrem Verhältnis zur kindlichen Entwicklung dargestellt. Mit diesem interkulturellen Ansatz und mit seiner modernen Bildsprache trifft er ganz offensichtlich einen Nerv der Zeit. An Stelle von Patentrezepte oder kulturellen Untergangsszenarien lädt der Film zum Dialog darüber ein, worauf jetzt wirklich ankommt.
#KidsOnTech hat seit seinem offiziellen Release Anfang Juli 2022 bei zahlreichen internationalen Dokumentar- und „Art“-Filmfestivals den 1. Preis für die Regie und die Produktion gewonnen.
- Deutsch, Originalfassung, 54 Minuten: https://vimeo.com/622843932/c3beee0585?share=copy
- Deutsch, gekürzt, 30 Minuten: https://vimeo.com/907084167/355858a10f?share=copy
- Englisch: Originalfassung, 52 Minuten: https://vimeo.com/532104881/78dbca7277?share=copy
- Englisch: gekürzt, 30 Minuten: https://vimeo.com/925224707/191afd3bf5?share=copy
Full-HD 16:9, Stereo
Konzept und Produktion: Henning Kullak-Ublick
Konzept, Regie und Herstellung: Paul Zehrer
Co-Produktion: Eric Ivey, Pierre Laurent
Audio - Video
- "Corona - Schule im Ausnahmezustand" Online Vortrag 22.01.2021
- "Inklusion: Nur ein Traum?" Interview 2017
- Filme von "Waldorf 100"
- SWR2 Forum vom 17.11.2008: Der Streit um die Grundlagen der Waldorfpädagogik | Streitgespräch zwischen Henning Kullak-Ublick und Michael Grandt
- D-Radio Kultur 17.09.2008: Interview zum "Schwarzbuch Waldorf"
Zum Buch "Jedes Kind ein Könner"
Inhalt:
Fragen an die Waldorfschule - Antworten aus der Praxis / Erziehung ist Selbsterziehung / Instrumente der Freiheit / Vergessen und Erinnern / Es war einmal ... Erzählen und Zuhören / Vorbilder bilden / Der Kopf braucht Hand und Fuß / Auf den zweiten Blick / Feste feiern - feste Feiern / Von der Erfahrung zur Erkenntnis / Kinder sind Poeten / Besondere Stärken - besondere Schwächen / Lehrplanübersicht / Infoteil mit Adressen und Literatur
Buch: Erziehung zur Freiheit - in Freiheit
Taugt die Schule des 20. Jahrhunderts noch für das 21. Jahrhundert?
Wie können unsere Schulen zu Übungsstätten für individuelle und soziale Fähigkeiten werden, die ein lebenslanges Lernen in einer immer komplizierter werdenden Welt als Chance und nicht als Bedrohung ergreifen?
Dieses Buch möchte allen Eltern, LehrerInnen, SchülerInnen und Zeitgenossen Mut machen, initiativ zu werden, sich einzumischen und die Schule zum Ausgangspunkt einer wirklichen Kultur der Freiheit werden zu lassen.
Mit Beiträgen von
Bernd Hadewig, Johannes Kiersch, Stefan Leber, Heide Simonis, Peter Struck, Johannes Stüttgen, Manfred Borchert, Irene Fröhlich, Johann P. Vogel, Ute Erdsiek-Rave, Gregor Gysi, Benediktus Hardorp, Harm Paschen, Christoph Strawe, Sybille Volkholz, Henning Kullak-Ublick
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